www.erzurumgunebakis.com / İhsan KUMRU

Yaşayan kütüphaneler kapsamında İsmail Saib Sencer Erzurum İl Halk Kütüphanesi,2023 yılında 10 bin çocuğa 800 etkinlik düzenlediğini ifade eden İsmail Saib Sencer Erzurum İl Halk Kütüphanesi yetkilileri, çocuklara okuma alışkanlığının oluşturulması için bir adım atıklarını söyledi. 

Yetkililer,” Çocuklarda okuma alışkanlığının oluşmasında, benzer yaşlardaki çocukların sosyalleşmesinde ve çocukların araştırma, bilgiye ulaşma becerilerinin gelişmesinde çocuk kütüphanelerinin katkısı büyük. Bebek ve Çocuk kütüphanelerinin temel amacı okuma kültürü ve alışkanlığının erken çocukluk döneminde kazandırılmasıdır zira yapılan araştırmalar, konuşmanın, şarkı söylemenin, bebeklere ve çocuklara kitap okumanın, onların konuşma ve dil becerilerine oldukça olumlu etkisi olduğunu göstermiştir. Eğitim erken yaşta başlamalı. Bebek ve Çocuk kütüphanelerinin temel amacı okuma kültürü ve alışkanlığının erken çocukluk döneminde kazandırılması.  Yapılan araştırmalar, konuşmanın, şarkı söylemenin, bebeklere ve çocuklara kitap okumanın, onların konuşma ve dil becerilerine oldukça olumlu etkisi olduğunu göstermektedir. Çocuk gelişimi eğitimi alan öğretmenlerin görev aldığı kütüphanelerde bebeklerle birebir ilgileniliyor. Bebek kütüphanemiz, miniklerimize en kaliteli eğitimi sunmak için hizmetinizde. Deneyimli öğretmen kadromuz, modern eğitim materyallerimiz ve hijyenik ortamımızla çocuklarınızın güvenliği ve mutluluğu bizim önceliğimiz. Tüm vatandaşlarımızı kreşimizi ziyaret etmeye davet ediyoruz Toplu kitap okuma gibi pek çok etkinlik de bu kütüphaneleri çekim merkezi haline getiriyor. Yaşayan Kütüphane; hem kitaplar, hem okuyucular, hem de organizasyonu yapan kişiler için insan haklarına saygılı, çeşitlilik ve kapsayıcılığı kabul eden bir yaklaşımla, insanların barışçıl bir şekilde bir araya gelebildiğini gösteren bir eğitim modeli. Yaşayan Kütüphane birbirimiz hakkında hissettiklerimizi, varsaydıklarımızı ve görüşlerimizi değiştirme potansiyeline sahip olan bir alan açıyor. Önyargılarla yaklaşılan ve ayrımcılığa uğrayan gruplardan seçilen “kitaplar”, okuyucularla kişisel bir diyalog geliştirme alanı buluyorlar. Yaşayan kütüphaneler kapsamında; kütüphanelerimizde resim, dama, satranç gibi etkinliklerimiz de yapılmaktadır. Ayrıca okul ziyaretleri de yapılmaktadır. Okullarda okuma etkinliği yapan Kütüphanemiz, öğrencilerle bir araya gelerek hem hikâye okuyorlar hem neşeli dakikalar geçiriyorlar. Böylelikle çocuklara okuma alışkanlığının oluşturulması için bir adım atmış oluyoruz. Çocuk kütüphanelerinin temel amacı yeni doğmuş çocuklar dâhil tüm çocukları öncelikle kütüphaneye alıştırmak, onlara kütüphaneyi sevdirmek. Zamanın değişmesiyle birlikte çocuklarımızın temiz alanlara da ihtiyacı var. Çocuklarımızın ebeveynleri ile gelebildikleri çağda bolca kütüphanede vakit geçiriyorlar. Çocuklar için kültürel, sanatsal, bilimsel ve sosyal alanlarda bilgi ve dene­yim aktarımının sağlanması bir yandan da ebeveyn ve çocuk ara­sındaki iletişimi güçlendirmek hedefleniyor.”