Ayhan YİĞİT


FEN LİSELERİNE ÜNİVERSİTE HOCASI


Sayın Milli Eğitim Bakanı, diyor ki; Fen Liselerine Üniversite hocaları ders verecek...

Fen liselerinin matematik, fizik, kimya ve biyoloji dersleri için Üniversite öğretim üyelerinden yararlanılacak.

İlk bakışta cazip gibi gelse de, bu uygulama ile başarı sağlanamaz, hatta verim, seviye düşer!

Fen Liselerinin eğitim seviyesinin düştüğünü herkes biliyor...Nitekim bakanımızda itiraf ediyor ve düzeltme yollarını arıyor.

Herhalde,  bu güzide okulların eğitim seviyesinin neden düştüğünü ,Sy. Bakanımız bizden iyi biliyordur.

Bu seviyeyi yükseltmek için daha kolay yol var bence...Hem de başarısı senelerce görülmüş ve ispatlanmış.

Deneme yanılma , yöntemlerine gerek yok.

Eski fen lisesi öğretmenleri sınavla seçiliyordu,  geliyordu..., Bunların başarısı idi. Öğrencide seçilmiş öğrenci.Bu ortamda; uyum, anlama, anlatma ve diyalog iyi oluyordu.

Dolayısıyla eğitimde, bu güzel ortamda güzel oluyordu ve seviye yükseliyordu...

Bu tecrübeli, bilgili ve birikimli öğretmenler; köy ve mahalle okullarına gönderildi. ( Halk ve memur sözü ile  sürüldü.) Olan oldu...

Şimdi düzeltmeye gidiliyor, inşallah düzeltilir!

Bazı geçmiş duyum ve tecrübelerden bahsederek yorumlamaya çalışalım:

Ziraat fakültesinde öğretim üyesi;

 ?´ Ziraat Okulu öğrencilerine derse gidiyorum,fakültede anlattığım dersleri basitleştirerek ve özetleyerek anlatıyorum , bir şey anlamadık diyorlar.En basit sorularla sınav yapıyorum, kağıtlar bomboş?,

Ne yapacağımı şaşırdım! Beni dinlemiyorlar.. .Seviyelerine herhalde inemiyorum!´´

Tıp Fakültesi öğretim üyesi;´ Tıp öğrencisi, hemşire kolejli, sağlık okulu  öğrencisi´, aynı sıkıntıyı çekiyor?

Mühendislik Fakültesi öğretim üyesi; ?Mühendislik öğrencisi- meslek yüksek okul öğrencisi,´ aynı yakınma?Bu misaller çoğaltılabilir.

Şimdi Fen Liselerine gelelim:

Üniversitede katı hal fiziği, uzay fiziği ve yüksek matematik öğretim üyeleri; lise konularına inip, o çocukların anlayacağı şekilde anlatabilecekler mi? Buna istekle arzu ile sarılabilecekler mi?

O çağdaki çocuklar, bu yüksek müfredatı anlayabilecekler mi ? Diyalogları, sohbetleri, samimiyetleri ve soru cevap ilişkileri başarılı olacak mı?

Orta öğretim öğretmenleri, pedagoji dersi almıştır; davranışı ve tutumu yumuşaktır, öğrenciye daha yakındır, ilgilidir ve öğrencisini sever.

 Üniversite öğretim üyeleri daha resmidir, öğrenciye yaklaşmaz ,çoğunlukla ilgilenmez dersini verir çıkar!

O yaştaki öğrencilerde; dersin dışında ilgi bekler, gönül birliği kurmak ister.Ruhları ve kişilikleri gelişme çağındadır; bu duygularının ve hayallerinin okşanmasını ve anlaşılmasını bekler!

Bu güzel hisleri ve yakınlığı görmeyince, algılamayınca derse de çalışmaz?

Ayrıca, bu tutum orta öğretim öğretmenlerini kırar, küstürür, genelde performasyonlarını düşürebilir?

Daha bilgili,daha birikimli, daha ilgili eğitimci isteniyorsa; bu öğretmenler eğitilmeli ve yetiştirilmelidir?

Bu işi, en iyi kendine yakın hissettiği; orta öğretim eğitimcilerinin yapabileceğini düşünüyorum?

Sonuç olarak eğitim düzeyi yükselecek mi, düşecek mi?

Eğitim, bilginin, birikimin dışında birazda gönül işidir, sevgi işidir?Seviye güven,ilgi ve alışkanlıklar hep buna etkilidir?

Bence eski fen liseleri öğretmenlerini yerlerine çekin. Buraların eğitim seviyeleri düzelecektir, yükselecektir, beklide eskisini geçip süper olacaktır.

Eskiden Milli Eğitim şurası varidi; bu gibi konular, önemli değişiklikler ve yenilikler orada tartışılıp karara bağlanırdı.

 Sizde bir şura toplayın; orada karar verilirse, daha sağlıklı, daha verimli ve daha zararsız olur. Çünkü orada eğitim uzmanları olacaktır? Bu kişilere söz hakkı verilip dinlenirse, doğrulara kulak verilirse!

Tüm eğitim ve öğretim cemaasının, eğitim yılını kutluyor, fedakâr öğretmenlerimize ve öğrencilerimize başarılar diliyorum?

Eğitim seviyemizin, her okul ve her düzeyde yükselmesi dileği ile?

Hoşça kalın.                                Uz.Dr. Ayhan YİĞİT