Ayhan YİĞİT


GÜNEŞTEN YARARLANARAK EĞİTİM YAPMAK


 

Bu ne güzel bir istek ne güzel bir emir?

Ama uygulanabilir m? Okullarda, derslik sayıları ve fiziki durumu yeterli mi?

Güneşin yararı tartışılamaz. Sağlıktan tut, psikolojiye, performans artmasına, zindeliğe ve ısı enerjisine kadar faydası çoktur?

Hele hele çocuklara daha çok gereklidir. Bu nedenlerle güneşten daha çok yararlanarak eğitim yapmak çok güzel bir icraat.

Milli Eğitim Bakanı illere gönderdiği bu genelge ile çok iyi bir hizmet yapmış oldu.

Daha doğrusu okullar da, eğitim saatlerinin belirlenmesini valiliklere bıraktı.

Ülkemizin coğrafyası geniş doğu batı uzunluğu 1565 km. tabi illere göre güneşin doğup batması zamanında uzun?. Edirne, Kars, Çanakkale, İzmir, Iğdır, Van düşünün saat farkı 1 saat. Bu zaman içinde, güneşten yararlanmak en iyi, en verimli ve öğrenciler için en kolay veliler içinde en avantajlı bir durum.

Ama uygulamadaki zorluklar az değil.

Bu nedenlerle sayın valimizinde MEM´de işi kolay değil? Ayrıca veliler maalesef rahat edemeyecek, öğrenciler yeteri kadar güneşten yararlanamayacak!

Tabi ki, sayın valimiz en iyisini, en optimalini ayarlayıp belirleyecektir. Ama güneş sorunu kısmen devam edecektir?

Çünkü; ikili öğretim(sabahçı-öğlenci )devam etmek durumundadır. Okul ve derslik tek eğitime yetmemektedir.

Bu fiziki şartların yeterli hale gelmesi için zamana ve ödeneğe ihtiyaç vardır!

Sabahçı öğrenciler erken gelse, karanlıkta gelecek güneşten belli zaman yararlanamayacak! Geç (güneşte) gelse, öğlenci öğrenciler geç kalacak, karanlık basacak, bunlar güneşten kısmen mahrum olacak. Hele birde güz ? kış ayı ise; sis ve hava kirliliği çökecek.

Gün kısa, eğitim süresi uzun. Sabahçı, 7.30  da geliyor,6 ders,5tenefüs 4 .5 saat okulda kalacak.

Öğlenci aynı şekilde veya orta kısım 6 saat okulda kalacak. İkisinin toplamı 10.5 saat.Kısa günde güneş 8 ? 9  saat. Bu aralığa nasıl ikili sistem sığacak? Bir,bir  buçuk saat karanlıkta kalma zorunluluğu doğuyor !

Ayrıca teneffüsler 10 dakika idi. Öğrenci ve öğretmen dinlenebiliyor, sınıflar havalandırılabiliyor ve ihtiyaçlar giderilebiliyordu!

Beş dakikalık teneffüste, ne sınıf havalandırılabilir, ne çocuklar ihtiyaç giderebilir. (Ayrıca tuvalet ve lavabo sayısında çoğu okulda yetersiz.)

İki eğitim arası 20 dakika, sınıflar kalabalık, sınıflarda 6 yada 7 ders yapılmış, havası kirlenmiş (oksijen azalmış, CO, CO3 çoğalmış); bu kısacık zaman arasında sınıflar ikinci eğitime hazırlanabilir mi?

Allah valimize, veli ve öğrencilere yardım etsin.

Genelge ve emirle bazı şeyler tam düzelmiyor, zorluklar aşılmıyor, aşılamıyor.

Zorlukları, engellileri ve şartları belirleyip ona göre önlem alınmalı. Burada okul sayısı derslik sayısı söz konu? Yetmiyor, yetmiyor ve yetişmiyor!

Okul, okul,okul. Derslik, derslik derslik?

Bu fiziki durum hal olursa köklü çözüm bulunmuş olur?

MEM´nün verilerine göre: ilimize 30 un üzerinde okul, 600 civarın da derslik ihtiyacı varmış? Bu ihtiyaç giderilirse:

Tekli öğretim ve eğitime geçilir, sayın valimizde çocukların güneşten en iyi şekilde yaralanacağı saatleri ayarlar.

Bu zorunlu ihtiyaç olan dilek ve temennilerin olması dileğiyle.

Tüm Cefakâr, fedakâr, sevgili ve sevgi dolu öğretmenlerimizin yeni eğitim yıllarını kutluyor, sağlık, başarı ve kolaylıklar diliyorum.

Hoşça kalın.

 

Hoşça kalın.